Lo puedo notar en los pasillos, ya no digamos en el salón de clases: la comunidad estudiantil, al menos con la parte que tengo contacto, está enojada.

Hace semanas los alumnos mostraron su preocupación por lo que sucedió en el CCH Naucalpan y luego en la dirección de los CCH en Ciudad Universitaria, temían que el problema escalara. La toma de Rectoría, además de dejarlos preocupados, los afrentó. ¿Cómo es posible, me preguntan, que quince personas tomen por la fuerza el corazón administrativo de la UNAM?

…No tenía la aspiración de ser rector ni de crear una Universidad (PRB)

Entre las grandes realizaciones de la educación nacional, a partir del establecimiento de la SEP en 1921, se encuentra la fundación de la Universidad Autónoma Metropolitana. Uno de sus protagonistas principales fue Pedro Ramírez Vazquez, primer rector de esa institución y, con ese carácter, la autoridad a quien le correspondió culminar el proyecto educativo que le dio origen.

Cuando esta columna se publique quizás haya encontrado su desenlace la ocupación de la torre de rectoría a cargo de un mínimo contingente de jóvenes cuya acción es justificada, por ellos mismos, como una forma de presión para que las autoridades universitarias cancelen el proceso de expulsión de cinco estudiantes del plantel Naucalpan del Colegio de Ciencias y Humanidades que fueron sometidos al procedimiento disciplinario por haber cometido actos vandálicos en esa instalación universitaria el pasado primero de febrero.

Es notable el debate sobre la educación en México. Muchos temas y muchos puntos de vista. En este artículo quiero tocar dos aspectos que, a mi modo de ver, son centrales en la discusión.

1.- Sobre la rectoría del Estado en la educación. El Estado no puede reducir la reforma educativa al plano de la educación básica. Sobre la educación media superior y sobre la educación superior no se conoce cuál es la postura de renovación del gobierno en turno. La UNAM hizo una propuesta para transformar todo el sistema educativo en los próximos diez años, que debe ser tenida en cuenta para el Plan Nacional de Educación.