Acaba de ser publicado un libro que contiene los resultados de la Encuesta de Estudiantes de la Universidad Nacional (ENEUNAM). La encuesta fue levantada en Septiembre-Octubre de 2011 y es parte de los proyectos realizados en el seno del Seminario de Educación Superior (SES) y del Seminario de Investigación en Juventud (SIJ), ambos de la Universidad Nacional.

En la encuesta intervino un grupo de seis investigadores en el diseño del cuestionario y se contó con una asesoría estadística para el análisis, cuyos primeros resultados se presentaron el año pasado. La muestra y el levantamiento fueron realizados por la empresa “Pulso Mercadológico”. La coordinadora de la encuesta y responsable del proyecto es la Dra. Maria Herlinda Suárez Zozaya del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la UNAM.

Uno de los elementos necesarios para el análisis y la reflexión de los fenómenos educativos es la información proveniente de los llamados “datos duros”, es decir, aquellos que provienen de la recolección detallada y sistemática de fuentes primarias (censos, encuestas, etcétera). Desde hace varios años, el Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina (SITEAL), viene realizando un seguimiento sistemático del panorama educativo de la región, “a la luz de las profundas transformaciones económicas y sociales con el afán de contribuir así al desarrollo y fortalecimiento de las políticas sociales y educativas que garanticen una educación de calidad para todos” . En un reporte recientemente puesto en circulación, el SITEAL plantea una pregunta que cuestiona fuertemente los sistemas de educación media superior en América Latina: ¿por qué los adolescentes dejan la escuela?